去年工艺美术专业人才培养方案-亚博登录、兴化市第五高级中学

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去年工艺美术专业人才培养方案


一、专业信息
(一)专业名称(专业代码)
工艺美术(142000)
(二)入学要求
招收初中毕业生或相当于初中毕业文化程度的学生。
(三)基本学制
三年
二、培养目标
根据教育部《中等职业学校工艺美术专业教学标准(试行)》,对工艺美术技能人才的要求,确定本专业的培养目标。
本专业坚持立德树人,面向工艺美术行业各专业方向,培养具有一定现代科学文化素养具有本专业所必需的技术技能,有独立工作能力,掌握一定工艺美术理论,具有良好职业素质,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
(一)职业范围
工艺美术制作的产品称为工艺美术品,也称工艺品,是以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值物品。中国工艺美术品类繁多,分十几大类,数百小类,品种数以万计,花色不胜枚举。大类包括陶瓷工艺品、雕塑工艺品、玉器、织锦、刺绣、印染手工艺品、花边、编结工艺品、编织工艺品、地毯和壁毯、漆器、金属工艺品、工艺画、首饰等。近年来随着旅游业的繁荣发展和广大人民审美需求日益提高,社会对工艺美术品的需求量越大,急需一大批专业设计人才,设计和制作出富有地方特色的工艺品。
(二)通用能力(职业素养)
(1)具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识;
(2)具有健康的心理和乐观的人生态度;
(3)具备人文和科学素养,形成稳固的专业思想和良好的生活态度;
(4)具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客观服务意识;
(5)具有正确的就业观和一定的创业意识;
(6)拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求。
(7)具有诚实守信的良好品德,办事公道;
(三)专业能力(职业技能)
(1) 掌握一定的工艺美术理论知识和工艺史知识;(2) 掌握绘画理论知识和技能;
(3) 掌握色彩理论知识和色彩搭配技法;
(4) 掌握基本的构图原理,具有初步的构图创作能力;
(5) 具备计算机辅助设计能力(修图、版式、制图等);
(6) 了解工艺美术行业动态;
(7) 具备收集、选取艺术创作素材的能力;
(8) 具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力;
(9) 具备 1-2 个工种的初、中级职业资格证书要求具备的职业能力。
三、课程结构
(一)课程体系

(二)课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课、选修课及顶岗实习课。
公共基础课包括德育、语文、数学、英语、体育与健康教育、计算机应用基础。专业技能课包括专业核心课和专业方向课,其中专业核心课包括素描、速写、色彩、图案基础应用、构成基础、色彩构成、基础摄影,专业方向课包括包装设计、广告制作与装潢、工艺品设计与制作。
选修课包括书法、篆刻、油画、国画、工艺美术史。
顶岗实习课程是指专业学生到企业开展的实践教学活动。
1.    公共基础课
序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时
1 德育 使学生形成良好的思想道德修养,增强法律意识,了解有关法律规定 54
2 语文 使学生能够进行简单的应用文写作,会制作求职简历,写调查报告等。 72
3 数学 使学生了解多元函数微积分知识,并能进行简单的工程计算。 144
4 英语 使学生掌握基本的英语语法知识,能够借助工具书看懂简单的英文资料。 72
5 体育与健康 使学生掌握锻炼身体的一般方法,养成体育锻炼的习惯,培养学生努力拼搏的精神。同时使学生增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调解能力,促使学生全面发展。 98
6 计算机应用基础 主要在多媒体机房进行word、excel电子表格、ppt方面的教学使学生通过学习能够利用这些基本操作方法熟练处理工作中遇到的具体问题。 144








































































2.专业技能课
(1)专业核心课
序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时
1 素描 使学生掌握素描的基本理论知识,能熟练掌握素描基本技巧,形体刻画准确。 72
2 速写 使学生了解和掌握人物基本比例特征,通过一定的练习,能快速准确描绘出人物主要动态和特征。 72
3 色彩 使学生了解和掌握色彩基础知识,通过一定的练习,能画出构图合理,色彩统一谐调的色彩绘画。 72
4 构成基础 本课程包括平面构成和立体构成。通过点、线、面、体的构成练习,使学生树立造型和构成原理,掌握形态构成的方法,培养和开发学生设计思维的能力。 90
5 色彩构成 本课程的教学,使学生了解色彩的性质和视觉规律、学习从主观世界入手把握色彩的创造规律,从而提高学生的艺术实践能力和综合素质修养、为色彩的设计应用打下良好的基础。 72
6 图案基础应用 本课程通过图案的临摹和写生变化练习,使学生积累较丰富的图案语汇,掌握图案的构成原理和形式法则,提高学生对图案装饰美的审美能力,培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容,使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。 52
7 基础摄影 本课程要求学会运用一般摄影器材进行拍摄、冲印。掌握用光、构图和后期处理技术,并初步学会对摄影作品进行计算机处理的技术。 124


























































































(2)专业方向课
序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时
1 广告制作与装潢 包括从事商品包装、展示、广告的设计与制作。 72
2 工艺品设计与制作 包括各类工艺雕塑、刺绣、染织、漆艺、工艺绘画的设计与制作。 54


















(3)选修课
序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时
1 书法 使学生了解中国文字书法的发展过程,学习和了解各种书体的主要特征,初步掌握一种书体的书写方法。 36
2 篆刻 了解中国篆刻的发展过程,主要表现方法,能设计和制作印章。 36
3 国画油画 了解中国绘画和西方油画的不同表现手法 ,学习 36
 
























(4)顶岗实习
通过实习,让学生掌握广告制作与装潢和工艺品设计与制作所具备的基本知识和技能,成长为一名合格的工艺美术从业人员。
四、教学时间安排
课程
类别
课程名称 总学时 各学期周数、学
时分配
1 2 3 4 5 6
18 18 18 18 18 18
公共
基础课
德育 144            
语文 144            
数学 144            
英语 144            
体育与健康 144            
计算机应用 36            
专业
技能课
素描 144   72        
速写 72   72         
色彩 144   90         
平面构成 52   52        
色彩构成 72     72       
图案基础应用 72     72      
立体构成 90     90      
包装设计 54     54      
平面设计软件应用 54     54      
广告设计与制作 54       54    
工艺品设计 72       72    
选修课(三选一) 书法篆刻 36       36    
工艺美术史 36       36    
国画油画 36     36      
顶岗
实习
  624            
 


































































五、 教学条件
(一)师资条件
校内专职教师:主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科);接受过职业亚博登入界面方法论的培训,具有开发职业教育课程的能力;具有助理讲师以上职称一级工艺美术师以上技能证书。
实训指导教师具备本专业或相近专业大学专科以上学历(含专科);有技师及以上资格,有丰富的工艺美术品生产经验。
企业兼职教师:企业兼职教师具备大学专科以上学历,具有高等级技能证书,在相应的职业岗位上工作3年以上,具有丰富的从业业务经验和管理经验。
(二)实训设备情况
1.工艺美术实训室。
2.陶艺实训室。
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